
Selasa, 13 September 2016
Visi Misi & Tujuan SMK Kesehatan Bahari Parepare
a. Visi Sekolah: Menjadi sekolah menengah kejuruan di bidang kesehatan yang terkemuka, berkualitas, unggul berdasarkan IMTAQ hingga menghasilkan lulusan yang profesional dan bermutu serta mampu bersaing secara nasional dan global.
b. Misi Sekolah:
Berdasarkan Visi Misi yang telah dirumuskan dalam kurun waktu 5 tahun ke depan, tujuan yang diharapkan tercapai oleh sekolah:
b. Misi Sekolah:
- Mengembangkan iklim belajar yang berkualitas dalam mewujudkan IMTAQ serta sikap kemandirian.
- Mengembangkan Pendidikan dan latihan yang berwawasan mutu dan keunggulan, profesional dan berorientasi masa depan.
- Mencetak tamatan agar mampu memiliki karier dalam bidangnya, dan melanjutkan study ke jenjang yang lebih tinggi.
Berdasarkan Visi Misi yang telah dirumuskan dalam kurun waktu 5 tahun ke depan, tujuan yang diharapkan tercapai oleh sekolah:
- Menyiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif mampu bekerja, mengisi lowongan pekerjaan di dunia pekerjaan khususnya di bidang kesehatan, sebagai tenaga kerja tingkat menengah sesuai dengan kompetensi program studi keahlian kesehatan.
- Membekali peserta didik dengan kompetensi-kompetensi kesehatan.
- Menyiapkan peserta didik agar mampu memilih karir, ulet dan gigih dalam berkompetensi, beradaptasi, di lingkungan kerja, dan bersikap profesional dalam bidang kesehatan.
- Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni, sesuai dengan kompetensi kesehatan agar mampu mengembangkan diri dikemudian hari baik secara mandiri maupun melalui jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
Visi Misi & Tujuan SMK Pelayaran Bahari Parepare
a.
Visi sekolah :
· Mengembangkan sistem
manajemen SMK sesuai tuntutan DUDI yang mencakup mutu, keterampilan,
pengetahuan, sikap dan prilaku kerja.
b.
Misi
sekolah:
·
Menghasilkan sumber daya manusia yang dapat menjadi
faktor unggulan dalam berbagai pembangunan.
·
Mengubah peserta didik dari status beban
menjadi aset pembanguan yang produktif.
·
Membekali peserta didik dengan kemampuan
untuk dapat mengembangkan dirinya secara berkelanjutan.
c.
Tujuan
Sekolah :
1. Menyiapkan
peserta didik agar menjadi manusia produktif mampu bekerja, mengisi lowongan
pekerjaan di dunia kerja khususnya bidang Pelayaran, sebagai tenaga kerja tingkat
menengah sesuai dengan kompetensi program keahlian Kemaritiman.
2. Membekali
peserta didik dengan kompetensi-kompetensi Kemaritiman.
3. Menyiapkan
peserta didik agar mampu memilih karier, ulet dan gigih dalam berkompetensi,
beradaptasi di lingkungan kerja, dan bersikap profesional dalam bidang Pelayaran.
4. Membekali
peserta didik dengan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni, sesuai dengan kompetensi
Kemaritiman agar mampu mengembangkan diri dikemudian hari baik secara mandiri
maupun melalui jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
Program Kerja HUMAS SMK Pelayaran Bahari Parepare
PROGRAM KERJA HUMAS
SMK PELAYARAN BAHARI PAREPARE
TAHUNPELAJARAN 2016/2017
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PELAYARAN BAHARI
Jl. Jendral Sudirman No. 68 Kecamatan Ujung Kelurahan Lapadde Kota Parepare
Email: smkbahariparepare@yahoo.co.id & smkpelayaranbaharipare@gmail.com
BAB
I
PENDAHULUAN
A. Latar
Belakang
SMK Pelayaran Bahari
Parepare adalah Sekolah Menengah Kejuruan Swasta dibawah naungan Yayasan Bahari
Parepare. Dengan kemampuan yang dimiliki, SMK Pelayaran Bahari berupaya
memberikan layanan pendidikan kepada para siswanya sesuai dengan Standar
Layanan Minimum yang ditetapkan oleh pemerintah.
Untuk menyiapkan lulusan
yang memiliki kemampuan profesional dan kompeten dalam mengisi bidang-bidang
pekerjaan di dunia usaha dan dunia industri (DU/DI) khususnya dunia pelayaran
di darat maupun di laut, atau membuka usaha mandiri bagi program teknika, SMK
harus mampu memberikan pelayanan pembelajaran yang proporsional dan
profesional. Prinsip pembelajaran yang dikembangkan oleh guru harus mengacu
pada tuntutan Tujuan Pendidikan Nasional yang tercantum dalam UU Nomor 20 Tahun
2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Dalam Bab II pasal 3 UU
Sisdiknas dikemukakan bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk “berkembangnya
potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada
Tuhan Yang Mahaesa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri,
dan menjadi warga negara yang demokratis, serta bertanggung jawab”.
Tujuan tersebut di atas
harus menjadi pedoman bagi setiap guru dan sekolah dalam membuat rencana
pengembangan berdasarkan prioritas menuju kepada peningkatan mutu pembelajaran,
dan memperkuat hubungan-hubungan kepada masyarakat dan Dunia Usaha yang terkai
yang pada gilirannya akan meningkatkan mutu lulusan. Dengan demikian, penyiapan lulusan yang
profesional dan kompeten dalam mengisi bidang-bidang pekerjaan di DU/DI akan
dapat tercapai.
Untuk melancarkan tujuan
yang ingin dicapai dan memperluas hubungan satu sama lain, maka diperlukan
menyusun program-program kehumasan yang mendukung visi misi dan tujuan
sekolah.
B. Fungsi
Fungsi pokok hubungan sekolah dengan
masyarakat adalah menarik simpati masyarakat umumnya serta publik khususnya,
sehingga dapat meningkatkan relasi serta animo pada SMK Pelayaran Bahari
Parepare. Hal ini akan membantu sekolah mensukseskan program-programnya.
Sehingga mampu mencapai tujuan pendidikan yang diharapkan. Fungsi hubungan
sekolah dengan masyarakat diantarnya sebagai berikut :
1. Mengatur hubungan sekolah dengan orang
tua.
2. Memelihara hubungan baik dengan
komite sekolah.
3. Memelihara dan mengembangkan hubungan
sekolah dengan lembaga-lembaga pemerintah, swasta dan organisasi
nasional.
4. Memberi pengertian kepada masyarakat
tentang fungsi sekolah melalui bermacam-macam tehnik komunikasi (majalah, surat
kabar dan mendatangkan sumber).
C. Tujuan
Hubungan
sekolah dengan masyarakat dibangun dengan tujuan popularitas SMK Pelayaran
Bahari Parepare di mata masyarakat. Popularitas SMK Pelayaran Bahari Parepare akan
tinggi jika mampu menciptakan program-program sekolah yang bermutu dan relevan
dengan kebutuhan dan cita-cita bersama dan dari program tersebut mampu
melahirkan sosok–sosok individu yang mapan secara intelektual dan spiritual.
Dengan popularitas ini sekolah eksis dan semakin maju. Tujuan hubungan sekolah
dengan masyarakat diantaranya sebagai berikut:
1. Memberi penjelasan tentang
kebijaksanaan penyelenggaraan sekolah situasi dan perkembangannya.
2. Menampung sarana-sarana dan
pendapat-pendapat dari warga sekolah dalam hubungannya dengan pembinaan dan
pengembang sekolah.
3. Dapat memelihara hubungan yang
harmonis dan terciptanya kerja sama antar warga sekolah sendiri.
D. Sasaran
- Humas SMK Pelayaran Bahari Parepare sebagai penghubung dari pihak sekolah dengan masyarakat selalu dipelihara dengan baik karena sekolah akan selalu berhubungan dengan masyarakat, tidak bisa lepas darinya sebagai partner sekolah dalam mencapai kesuksesan sekolah itu sendiri. Prestise sekolah semakin tinggi di mata masyarakat jika sekolah mampu melahirkan peserta didik yang cerdas, berkepribadian dan mampu mengaplikasikan ilmu yang diperolehnya dalam memajukan masyarakat.
- Terciptanya hubungan yang harmonis dengan masyarakat atau pihak-pihak tertentu di luar organisasi tersebut, agar mendapatkan dukungan terhadap efisiensi dan efektivitas pelaksanaan kerja secara sadar dan sukarela.
- Untuk mendapatkan aspirasi, simpati dari masyarakat. Dan mengupayakan terjadinya kerjasama yang baik antar sekolah dengan masyarakat untuk kebaikan bersama, atau secara khusus bagi sekolah penjalinan hubungan tersebut adalah untuk mensukseskan program-program di SMK Pelayaran Bahari Parepare.
E.
Tugas Pokok HUMAS
Wakil Sekolah Bidang
Hubungan Masyarakat mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dalam
kegiatan-kegiatan sebagai berikut :
1.
Memberikan
informasi dan menyampaikan ide atau gagasan kepada masyarakat atau pihak-pihak
lain yang membutuhkannya.
2.
Membantu
pemimpin yang karena tugas-tugasnya tidak dapat langsung memberikan informasi
kepada masyarakat atau pihak-pihak yang memerlukannya.
3.
Membantu
Kepala Sekolah mempersiapkan bahan-bahan tentang permasalahan dan informasi
yang akan disampaikan atau yang menarik perhatian masyarakat pada saat
tertentu.
4.
Membantu
Kepala Sekolah dalam mengembangkan rencana dan kegiatan lanjutan yang
berhubungan dengan pelaksanaaan kepada masyarakat sebagai akibat dari
komunikasi timbal balik dengan pihak luar, yang ternyata menumbuhkan harapan
untuk penyempurnaaan kegiatan yang telah dilakukan oleh organisasi.
5.
Melaporkan
tentang pikiran-pikiran yang berkembang dalam masyarakat tentang masalah
pendidikan.
6.
Membantu
kepala sekolah bagaimana usaha untuk memperoleh bantuan dan kerja sama.
7.
Menyusun
rencana bagaimana cara-cara memperoleh bantuan.
8.
Menunjukkan
pergantian keadaan pendapat umum.
9.
Menyusun
laporan pelaksanaan kegiatan Humas secara berkala.
BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN
A. Standar
Proses Bidang Humas
1)
Merancang
pembelajaran di DU/DI melalui kegiatan Prakerin:
a.
Menyusun
program prakerin.
b.
Menjajaki
DU/DI tempat siswa prakerin.
c.
Menyiapkan
jurnal prakerin.
d.
Merancang
penempatan siswa prakerin.
e.
Mensosialisasikan
program prakerin kepada siswa dan orang tua siswa.
f.
Memberangkatkan
siswa prakerin.
2)
Merancang
pembelajaran di DU/DI melalui kegiatan pengenalan kapal:
a.
Menyusun
program pengenalan kapal.
b.
Menjajaki
DU/DI tempat siswa pengenalan.
c.
Merancang
penempatan siswa pengenalan.
d.
Mensosialisasikan
program pengenalan kepada siswa dan orang tua siswa.
e.
Memberangkatkan
siswa pengenalan kapal.
B. Standar
Sarana dan Pasarana Bidang Humas.
1.
Jenis-jenis Sarana dan Prasarana
1) Wifi Internet sekolah jangkauan sekitar sekolah:
a.
Email sekolah (smkbahariparepare@yahoo.com)
b.
Facebook group
sekolah (SMK BAHARI PARE Family)
c.
WhatsApp group
sekolah (SMK BAHARI PARE Family)
d.
BBM group sekolah (SMK Bahari Family)
e.
Blog sekolah
2)
Pemancar Handytalk
jangkauan di dalam dan di luar sekolah sesuai frekuensi
3)
Media cetak:
a.
ParePos
b.
Indonesia Pos
c.
Kompas
d.
Dunia Pendidikan
4)
Media Informasi
telephone. Telephone number: (0421)
21270
2.
Sistem Informasi Manajemen
a.
Memiliki
fasilitas informasi yang efisien, efektif, dan mudah diakses.
b.
Menugaskan
seorang guru atau tenaga kependidikan untuk melayani permin-taan informasi
maupun pemberian informasi dan mengingatkan dengan cara menghubungi guru yang
akan mengajar pada waktu yang telah direncanakan.
C.
Standar Pengelolaan
1)
Perencanaan Program
a.
Visi sekolah :
·
Mengembangkan sistem
manajemen SMK sesuai tuntutan DUDI yang mencakup mutu, keterampilan,
pengetahuan, sikap dan prilaku kerja.
b.
Misi
sekolah:
·
Menghasilkan sumber daya manusia yang dapat menjadi
faktor unggulan dalam berbagai pembangunan.
·
Mengubah peserta didik dari status beban
menjadi aset pembanguan yang produktif.
·
Membekali peserta didik dengan kemampuan
untuk dapat mengembangkan dirinya secara berkelanjutan.
c.
Tujuan
Sekolah :
1. Menyiapkan
peserta didik agar menjadi manusia produktif mampu bekerja, mengisi lowongan
pekerjaan di dunia kerja khususnya bidang Pelayaran, sebagai tenaga kerja tingkat
menengah sesuai dengan kompetensi program keahlian Keamaritiman.
2. Membekali
peserta didik dengan kompetensi-kompetensi Kemaritiman.
3. Menyiapkan
peserta didik agar mampu memilih karier, ulet dan gigih dalam berkompetensi,
beradaptasi di lingkungan kerja, dan bersikap profesional dalam bidang Pelayaran.
4. Membekali
peserta didik dengan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni, sesuai dengan kompetensi Kemaritiman agar mampu mengembangkan diri dikemudian hari baik secara mandiri
maupun melalui jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
2)
Pelaksanaan Kegiatan Sekolah Bidang Humas.
a.
Mengadakan
kerja sama / membuat MoU dengan :
1)
PT.
Tanjung Selamat Cabang Kota Parepare
2)
PT.
Mega Tama Kota Parepare
3)
PT.
Gembira Express
4)
PT.
Hanafi Pera
5)
PT.
Dock/Galangan Harapanku Mekar
6)
Dll.
b.
Rapat
rutin dengan guru minimal tiga kali dalam 1 tahun pelajaran:
1)
Persiapan prakerin
Kelas XII semester 5
2)
Persiapan praktek
pengenalan kapal Kelas X semester 2
3) Persiapan sosialisasi sekolah
3)
Pelaksanaan Rencana Kerja Bidang
Hubungan Industri
a.
Menyusun
program kegiatan Hubungan Kerjasama Industri untuk memudahkan kegiatan Praktik
Kerja Industri (Prakerin) dan/atau kegiatan Uji Kompetensi, serta pemasaran
lulusan.
b.
Melaksanakan
rencana penempatan siswa Prakerin pada DU/DI perhubungan yang relevan dengan
Program Keahlian siswa.
c.
Memasarkan
tamatan bekerja sama dengan orang tua siswa, Komite Sekolah, dan DU/DI.
d.
Mendata
masukan, saran, dan umpan balik dari perusahaan/industri pemakai tenaga kerja
tamatan.
e.
Mengkomunikasikan
masukan, saran, dan umpan balik kepada Kepala Sekolah, Program Keahlian, BP/BK,
wali kelas, dan seluruh pendidik di sekolah.
4)
Pengawasan dan Evaluasi
a.
Pengawasan
dilaksanakan secara objektif, bertanggung jawab, dan berkelan-jutan pada siswa
yang sedang melakukan prakerin di DU/DI setempat.
b.
Laporan
pelaksanaan teknis dan hasil pengawasan dari DU/DI tentang siswa pada pihak
sekolah.
c.
Wakil Kepala
Sekolah melaporkan hasil evaluasi kepada Kepala Sekolah.
D. Standar
Pembiayaan Bidang Humas
a. Mengalokasikan biaya pendidikan berhubungan
dengan kehumasan
b. Mengoptimalkan sumber-sumber pembiayaan
pendidikan untuk meme-nuhi kebutuhan pembiayaan pendidikan secara mandiri.
E. Standar
Penilaian Pendidikan Bidang Humas
1)
Perangkat Penilaian
a.
Memberikan
penilaian kompetensi melalui laporan hasil praktek siswa di kapal
b.
Pemberian
Sertifikat Uji Kompetensi (oleh DU/DI atau Asosiasi Profesi).
2)
Pelaksanaan Penilaian
a.
Melaksanakan
kerja sama dengan lembaga pendidikan lain, dengan DU/DI atau dengan Asosiasi
Profesi untuk melaksanakan penilaian Uji Kompetensi.
3)
Hasil Penilaian
a.
Nilai Uji
Kompetensi (Produktif) rata-rata Kompeten.
b.
Persentase
kelulusan Uji Kompetensi 100 % untuk setiap tahun.
F. Jadwal
Pelaksanaan Program Kerja Terlampir.
Parepare,
21 Juni 2016
Kepala SMK Pelayaran Bahari Wakasek
Humas,
Parepare,
AHMAD
TITUS TL., S.Pd.MM. YUMRI
T., S.Pd.
NUPTK : 0742 7436 6520 0012 NIP. 19800531
200701 2 007
Langganan:
Postingan (Atom)















